El periódico La Nueva España ha publicado un extenso artículo en el que se describe con detalle la metodología usada en las clases de 5º de Primaria para la materia de Ciencias Sociales.

“Las máquinas que permiten viajar en el tiempo no se han inventado todavía, pero existen tecnologías que cada vez se acercan más. Y si no que se lo pregunten a los alumnos de quinto de Primaria del Colegio Nazaret, que se han teletransportado a la Edad Moderna para estudiar ese periodo de la historia utilizando gafas de realidad virtual y otros recursos informáticos, medios que les han llevado a codearse con personajes de la época y a visitar lugares emblemáticos que hasta ahora sólo aparecían en los libros”.

En el texto nuestra profe de 5º, Sara González, explica en qué ha consistido la actividad, con el uso de códigos QR y gafas de realidad virtual para que los niños puedan “visitar” la Capilla Sixtina, el Museo del Prado, el Louvre o el Machu Pichu, tras responder una serie de preguntas repartidas por el colegio.

“No es la primera vez que los profesores del colegio Nazaret utilizan métodos innovadores para impartir sus clases. Anteriormente, a la hora de abordar el tema de la Edad Media, aplicaron otras metodologías educativas, como la clase invertida o "flipped classroom", un método enfocado a que los alumnos preparen las lecciones e interactúen en el aula para debatir las ideas apoyándose en las nuevas tecnologías.”

 "Creemos que es importante que los alumnos asuman la historia como una línea continua, donde las épocas se suceden con una conexión entre sí y así puedan entender su propio mundo de hoy en día. Sólo entenderemos la historia si somos capaces de transportarnos al pasado con los medios de hoy", mantiene la profesora María Nieves Sainero.

¡Felicidades a nuestras dos profesoras Sara y Nieves, y a sus alumnos por su excepcional trabajo!